學齡前兒童的教育培訓體系中，對中班、大班小朋友的數理邏輯、表達能力、聽說能力的評估，是相當重要的部分。配合學前教育培訓評估，一套好的智能評估系統，應該可以設定評估的題庫，可以將評估老師與參與評估的小朋友在智能評估系統中互動起來，同時，家長可以通過小朋友的學員編號或者二維碼，及時了解和查看評估進度和評估結果。
【學前智能評估系統拓撲圖】
老師的手機端是一個H5網頁：
1、首次打開之后，是一個登陸框，輸入登陸賬號和密碼；
2、登陸之后，顯示 XXX老師，您好！ 歡迎語下面，是“掃一掃，開始評估”，右上角，是一個齒輪，點擊進去之后，是修改密碼、退出登錄、評估記錄三個按鈕；
3、掃描學生的二維碼之后，進入試題環節。
如果是第一題，則“上一題”為灰色，如果是最后一題，則下一題的“提交”，點擊“上一題”和“下一題”可以切換不同的題目，一共16題。“上一題”的下面偏左的位置顯示“學員編號：XXXXXXX”，偏右的位置顯示“XX/16”。
4、如果題目中有計時器，則允許計時，計時的時間也在測評結束之后一并提交。
5、點擊“提交”的時候，檢查16個題目是否已經填寫完整。提交完成后，跳轉至2的界面。
學生端是iPad應用APP，自適應iPad和iPad Mini。
1、適應特定屏幕大小的顯示，追求卡通、美觀，題庫預先植入。
2、打開之后，即進入第一題，右上角顯示“XX/16”代表題目的進度，底部左右兩側分別為“上一題”和“下一題”的按鈕。
3、如果題目配有音樂或聲音，顯示播放按鈕控制，可以暫停。
4、App不提交審核，通過兩個開發者賬號，最多可以按照198臺iPad或者iPad Mini，如果升級題庫，則連接電腦重新安裝。
服務器端Admin管理員的功能包括：
1、老師賬號和登錄密碼的增加、禁用和修改；
2、學員評估記錄數據的查看，以及簡單的匯總統計功能；
服務器端需要開放接口響應二維碼掃描事件，如果對應的學員編號已經參與完評估，則顯示評估報告詳情。
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【電腦、iPad、手機端互動現場圖】
二維碼打印，依賴于具體的二維碼打印機接口，初步設計為輸入學員編號，按“打印”，對應的二維碼打印機即打出一個二維碼，可以采用不干膠的二維碼打印機。
參與評估的小朋友現場簽到的時候，考慮現場人員較多，為了提高效率，可以采購二維碼掃描槍，將掃描結果直接輸出到智能評估系統的電腦端，提高處理效率，同時避免輸入錯誤。
【豐富多彩形式多變的iPad端】
因為智能評估系統的題庫對于學齡前兒童的培訓機構來說，有一定的保密性，不可以將這類題庫公開，所以評估系統的APP千萬不能發布到App Store上，否則就變成了公共APP，任何人都可以下載的。延譽信息對于此類問題，采用了逐個iPad安裝的方式，將智能評估系統APP安裝到幾百臺iPad上。
【智能評估系統iPad安裝現場圖】
